sexta-feira, 20 de janeiro de 2012
quarta-feira, 18 de janeiro de 2012
Psicológica TV em 18/01/2012
Na Psicológica.tv dois temas Análise Comportamental e Emagrecimento pela palavra, para assistir:
Está no ar: CLIQUE AQUI
http://psicologica.tv/doispontos/analise_comportamental_e_emagrecimento_pela_palavra_com_joao_oliveira
Está no ar: CLIQUE AQUI
http://psicologica.tv/doispontos/analise_comportamental_e_emagrecimento_pela_palavra_com_joao_oliveira
segunda-feira, 16 de janeiro de 2012
Matéria no Portal de Notícias URURAU
16 de janeiro de 2012 · 10:31
Piscólogo João Oliveira foi destaque no 'Bom Dia Brasil'
Na manhã desta segunda-feira (16/01), o psicólogo campista, João Oliveira, foi destaque no Programa "Bom Dia Brasil", da Rede Globo, falando sobre análise de gestos e comportamento na ajuda de empresas para escolher os candidatos.
Você sabe quando alguém está mentindo? Se um sorriso ou um gesto é falso ou verdadeiro? Se a pessoa é segura ou insegura? As empresas estão usando, cada vez mais, a análise do comportamento para escolher os candidatos. O repórter Edney Silvestre mostra no que eles estão de olho.
Que um sorriso nem sempre é sincero a gente sabe. Mas você imaginava que cruzar os braços é sinal de rejeição? Quem diria que as pernas cruzadas significam que a pessoa quer chutar você? Com as mãos na cabeça, ele está dizendo: “Quem manda aqui sou eu”.
Cada gesto indica uma intenção. São sinais claros do que se passa por dentro de uma pessoa, acredita o psicólogo João Oliveira. “É possível você saber mais de uma pessoa olhando para ela no silêncio, deixando ela se movimentar, do que ela falando de si mesma. Parece que o nosso inconsciente não gosta muito de mentira”, explica o psicólogo.
A atração entre um homem e uma mulher, por exemplo, aparece em gestos quase imperceptíveis. Se ela passa a mão nos braços, por exemplo, isso pode querer dizer que está se interessando por ele. Entre mulheres, a conversa é frente a frente. Homens se falam a 45° um do outro. Ou seja: nada de intimidade demais.
É nas entrevistas para emprego que, muitas vezes, o corpo e o rosto dizem o que o candidato não quer revelar. Abaixar os olhos mostra timidez ou temor – não serve para chefe. Rosto apoiado nas mãos tem significados diversos.
“Se ela apóia a cabeça totalmente na mão significa desinteresse. Se você quer prestar atenção em alguém, você não faz isso. Quando você tapa a boca com a mão, significa absoluta submissão ao que está sendo dito à você”, explica o psicólogo João Oliveira.
Interpretar sentidos e sentimentos nos gestos não é novidade, mas ganhou força a partir da década de 1960. João Oliveira oferece treino para esse reconhecimento. “Apenas um movimento é suficiente”, explica.
VEJA A MATÉRIA
Imagens: Rede Globo
LINK ORIGINAL - CLIQUE AQUI
Making Off da Entrevista para o Bom Dia Brasil
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| Na terça feira, dia 10/01/2012, recebemo o Edney Silvestre com sua equipe de produção no ISEC |
Aqui podemos ver o Making Off da entrevista que foi ao ar no dia 16/01/2012. O Edney Silvestre é um profissional simpático e, toda equipe do Bom Dia Brasil, foi muito atenciosa com a matéria.
domingo, 15 de janeiro de 2012
Treinamento em Análise Comportamental em São Paulo - Março 2012 -
Data e Horário:
3 e 4 de Março de 2012 (sábado e domingo)
das 10 às 19 horas
Local:
Sede da Sociedade InterAmericana de Hipnose
Rua Conselheiro Moreira de Barros, 642 - Santana - São Paulo/SP
Investimento:
até 31/01/2012 - R$ 760,00
de 01/02 até 24/02/2012 - R$ 860,00
após 24/02/2012 - R$ 960,00
Pagamento em até 12 vezes no Cartão de Crédito, pelo PagSeguro, da Uol
CLIQUE AQUI
sábado, 14 de janeiro de 2012
quinta-feira, 12 de janeiro de 2012
A PALAVRA DITA
A maioria de nós verbaliza palavras sem ao menos raciocinar sobre o que está realmente sendo dito. Além de não ter ciência do que as palavras escondem em seus significados. São construídas frases inteiras sem comprometimento real com o que é expresso.
Coisas simples como: -“Bom dia, tudo bem?” Ora, nós sabemos que esta pergunta não requer uma resposta completa e, caso alguém ao ouvir isto, resolva responder corretamente irá se tornar, de pronto, um chato. Basta dizer: - “Tudo!” e a conversa ali se encerra.
Algumas frases revelam outro nível de complicação. Talvez os exemplos ajudem, caso você possa elaborar por alguns segundos, que tipo de problema pode estar velado nelas:
1) - A gente se fala depois, passa lá em casa.
2) – Menino burro! Você não vai ser nada na vida!
3) – Coma tudo, aí tem o suor do seu pai!
4) – Sexo é pecado (ou sujo)!
5) – Eu acho que ...
6) – Vai dar tudo certo.
7) – Calma, vai melhorar.
8) –Não se preocupe, está nas mãos de Deus.
9) – O bem sempre triunfa;
10) –Só o amor constrói.
Devo deixar que o leitor raciocine sobre cada uma delas. Algumas delas não impõem tantas complicações de resposta comportamental outras, porém, são condenatórias, caso aceitas por nós no sentido profundo do que é dito.
Interessante é que, mesmo sem saber o que está implícito, muitas vezes, nosso inconsciente, aceita o comando incluso no conteúdo da fala como verdade absoluta. No histórico de atendimentos em consultório é comum o ato de ressignificar essas prisões semânticas.
Caso você não tenha conseguido “ler” nas entrelinhas das dez frases acima entre em nosso site (http://isec.psc.br ) e assine o mail list para assistir as palestras virtuais que ocorrem todas as terças às 20h00. As frases, postas aqui, são apenas dez, no dia a dia ouvimos milhares que são plenamente capazes, caso aceitas, de criar verdadeiras muralhas impeditivas da felicidade.
Como ajuda na sua elaboração vamos olhar duas frases com maior atenção, sem querer ser finalista em suas resoluções semânticas, a de número cinco e oito, somente para abrir um início de raciocínio:
A frase número cinco, por exemplo, cria mais problemas do que ajuda alguém. Depois do “eu acho” quase sempre vem um conselho baseado na experiência pessoal de quem fala. Ótimo! Mas é para a vida do outro que tem suas próprias experiências com erros e acertos. Portanto, seria lógico pensar que as minhas palavras servem somente para mim, e quase nunca para o outro, que deve aprender a gerar suas próprias elucidações.
A frase de número oito é provavelmente uma das mais perigosas: - “Não se preocupe, está nas mãos de Deus.” Dependendo do momento da vida em que isto for dito, ouvido e aceito pelo sujeito, pode criar um mecanismo de aceitação sem luta pelos objetivos pretendidos. Parece loucura vermos pessoas não tomarem seus remédios por acreditarem que Deus tem distinção entre vivos e mortos (pelo que sei, Ele reina nos dois mundos), ou que se acham privilegiadas por terem feito alguma coisa boa durante a vida e, por isto, receberam o “prêmio” da vida (pelo que sei, todos morrem).
Se você prestou atenção, deve ter percebido o jogo que foi feito no parágrafo anterior. Só há uma forma de se quebrar uma programação linguística, a ressignificação. Não se pode mudar a experiência, mas é possível elaborar novas estruturas de significado para o conteúdo latente dentro de nós.
Ao contrário do que pensamos, não somos nós que usamos do idioma, as palavras é que fazem uso de nós. Uma pena que poucas são as programações positivas ditas de forma espontânea na nossa vida. Então, vamos prestar mais atenção naquilo que jogamos ao ar, pois, quase sempre, o eco devolve repetindo sem parar, nossas próprias palavras.
domingo, 8 de janeiro de 2012
Palestras On Line do ISEC - Todas as terças 20h00
Assine Mail List do ISEC e receba os links e senhas o acesso sem custo algum -
Clique Aqui !
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O ISEC mantém um ciclo regular de palestras on line em nossos
auditórios virtuais todas às terças feiras às 20h00.
auditórios virtuais todas às terças feiras às 20h00.
Para assistir basta assinar o nosso mail list , todas as semanas novos links e senhas são enviados juntamente com o tema da semana.
Os palestrantes são professores universitários, psicólogos com pós-graduação e mestrado!
Assista palestras com temas variados em sua própria casa, pela internet, nos auditórios virtuais do ISEC
Hipnose Clínica: Verdades e Mitos
Como a hipnose pode ser útil em sua vida
Método de ressignificação de conteúdos semânticos
Saiba Quem Está à Sua Frente
Reconhecimento das expressões faciais
Autoestima e Saúde
Como melhorar a visão sobre si mesmo
Liderança Inteligente
Programa de treinamento de líderes
Linguagem Corporal
Dicas de comportamento para entrevistas de emprego
Sempre as terças às 20h00
sábado, 7 de janeiro de 2012
sexta-feira, 6 de janeiro de 2012
segunda-feira, 2 de janeiro de 2012
domingo, 1 de janeiro de 2012
ANO NOVO, VIDA VELHA!
Quando se inicia um novo ano renovam-se as esperanças de um período melhor. Algumas pessoas são levadas a acreditar que é necessário fazer um acerto de contas consigo mesmo, uma auto-avaliação que pode ser dolorosa, caso não seja feita da maneira correta.
Em primeiro lugar, para quem você está prestando contas? Para quem deve obrigações de dizer o que deu certo ou, o que não conseguiu conquistar? A resposta mais óbvia é: você mesmo!
Portanto, baseado no dito acima, seja mais compreensivo consigo mesmo caso não tenha obtido o sucesso desejado no ano que ficou para trás. Não é lei que nossos sonhos devem ser concretizados em um determinado espaço de tempo, coisa, aliás, só percebido por nós quando ocorrem os rituais de passagem.
Aprendi, na flor da idade na Escola Técnica Federal, com o professor de física que “Trabalho = Força x Deslocamento”, ou seja, só há trabalho quando ocorre uma mudança. Repare no detalhes que muda tudo: não há tempo nesta fórmula!
O tempo, fator que neste momento cria angústia em alguns seres humanos, não é o mais importante para se contabilizar resultados. Sabemos que somos limitados neste plano e, que o mundo exige de nós, velocidade na produção. Mas, para fazer bem feito, é necessário se concentrar na tarefa, no sonho (nosso, não dos outros!) a ser conquistado e continuar munido da ferramenta mais poderosa que temos em nós - a esperança.
Para tal, ao planejar seu objetivo maior na vida, seja misericordioso consigo mesmo e escolha algo dentro das suas possibilidades. Talvez não seja possível, agora, ser um atleta olímpico, nem o melhor lutador de artes marciais do mundo, pois (olha a física de novo) você dispõem da energia necessária? Podemos, contudo, dedicar nosso tempo em outras tarefas, outros sonhos, que o aparelhamento, interface de carne e osso que possuímos, permite-nos realizar.
Olhe para si! Escolha o melhor. Não caia nessa de subir o Everest até o fim da tarde ou nadar à África por uma medalha. Isso é bom, podemos até fazer, mas – preste atenção – é necessário? Se você for um atleta essas coisas são mais que necessárias, são imprescindíveis - quebrar recordes! Não sendo assim, use o que tem de melhor, seu talento natural.
O quê você gosta de fazer? O que você te dá prazer em realizar? Qual o trabalho, ocupação, que tornaria você uma pessoa completa?
Estas perguntas é que deveriam estar ocupando sua mente neste momento, não as coisas que deixou de fazer no ano passado. Desvie o pensamento do passado olhando para frente.
Para terminar, apenas mais uma coisa: você pode não querer mudar nada, na sua vida, neste novo ano.
Simples! Caso você esteja feliz e satisfeito com o que conquistou e, se seus planos são realizados nas pequenas alegrias cotidianas, continue assim. Não se permita contaminar no espírito por pessoas que vivem somente de planos mirabolantes e nunca apresentam conquistas. Coisas bem simples, como molhar uma planta e acompanhar seu crescimento pode ser tão maravilhoso quanto caminhar na Lua.
Vida velha, no ano novo!
sábado, 31 de dezembro de 2011
Curso Preparatório Para Concursos em Psicologia - On Line
Curso Preparatório Para Concursos Psi: On Line
Promover o aprofundamento dos temas de Psicologia abordados em concursos públicos de uma forma dinâmica, que propicie ao aluno estudar as diferentes disciplinas psicológicas sob um enfoque mais objetivo e prático, oferecendo acesso às últimas provas de concursos para exercício de seu estudo.
CONTEÚDO PROGRAMÁTICO E BIBLIOGRAFIA
Módulo 1: Teorias e Técnicas Psicológicas
Aula 1 – Teorias e Técnicas Psicológicas
Schultz & Schultz. História da Psicologia Moderna.
WEITEN, W. Introdução Psicologia: temas e variações: São Paulo: pioneira Thomson Learning, 2006.
Aula 2 – Teorias e Técnicas Psicológicas
Schultz & Schultz. História da Psicologia Moderna.
WEITEN, W. Introdução Psicologia: temas e variações: São Paulo: pioneira Thomson Learning, 2006.
Módulo 2 - Psicanálise
Aula 1- Psicanálise
FREUD, S. Três ensaios sobre a teoria da sexualidade (1905)
. ESB, v. VII. Rio de Janeiro: Imago, 1996.
. ESB, v. VII. Rio de Janeiro: Imago, 1996.
______. Luto e Melancolia (1917 {1915}). ESB, v. XIV. Rio de Janeiro: Imago, 1996.
______. Neurose e Psicose (1924 {1923}). ESB, v. XIX. Rio de Janeiro: Imago, 1996.
Aula 2– Psicanálise
FREUD, S. A perda da realidade na neurose e na psicose (1924). ESB, v. XX.. Rio de Janeiro: Imago, 1996.
______. A Dinâmica da Transferência. Rio de Janeiro: Imago, 1996.
______. Psicologia de grupo e a análise do ego. Rio de Janeiro: Imago, 1996.
Módulo 3– Psicopatologia
Aula 1 -Psicopatologia
CHENIAUX, Elie. Psicopatologia
BARROS, FISHER E ASSOCIADOS.Resumão de Psicologia (Psicopatologia)
Aula 2 – Psicopatologia
CHENIAUX, Elie. Psicopatologia
BARROS, FISHER E ASSOCIADOS. Resumão de Psicologia (Psicopatologia)
Módulo 4 – Psicodiagnóstico
Aula 1 - Psicodiagnóstico
Arzeno, Maria Esther. Psicodiagnóstico Clínico. Porto Alegre: Artmed, 1995.
CUNHA, J. A . Psicodiagnóstico – V. Porto Alegre: Artmed, 2000.
Aula 2– Psicodiagnóstico
Arzeno, Maria Esther. Psicodiagnóstico Clínico. Porto Alegre: Artmed, 1995.
CUNHA, J. A . Psicodiagnóstico – V. Porto Alegre: Artmed, 2000.
Módulo 5 -Saúde Mental e Reforma Psiquiátrica
Aula 1 - Saúde Mental e Reforma Psiquiátrica
AMARANTE, P. Psiquiatria Social e Reforma Psiquiátrica
BASAGLIA, F. As Instituições da Violência.
Aula 2 – Saúde Mental e Reforma Psiquiátrica
FOUCAULT, M. Doença Mental e Psicologia (1975)
JACÓ-VILELA, A . M. et al. (orgs.). Clio-psyché ontem – saberes e fazeres psi na história do Brasil (textos selecionados)
Módulo 6 - Desenvolvimento e Aprendizagem
Aula 1- Desenvolvimento e Aprendizagem
RAPPAPORT, C.R. Psicologia do Desenvolvimento vol. I. São paulo: EPU, 1981.
______. Psicologia do Desenvolvimento vol. II. São paulo: EPU, 1981.
Aula 2 – Desenvolvimento e Aprendizagem
PIAGET, J. Epistemologia Genética. São Paulo: Martins Fontes, 2002.
RAPPAPORT, C.R. Psicologia do Desenvolvimento vol. I. São paulo: EPU, 1981.
______. Psicologia do Desenvolvimento vol. II. São paulo: EPU, 1981.
Módulo 7 – Teorias da Personalidade / Código de Ética
Aula 1– Teorias da Personalidade
HALL, C. S. Teorias da Personalidade. São Paulo: EPU, 1984.
PERVIN, L. A. Personalidade Teoria e Pesquisa. Porto Alegre: Artmed, 2004
Aula 2 – Código de Ética do Psicólogo
Código de Ética do Psicólogo
Módulo 8 - Psicologia Jurídica
Aula 1- Psicologia Jurídica
FOUCAULT, M. Vigiar e Punir.
______. Microfísica do Poder.
GUATTARI, F. Micropolítica e Cartografia do Desejo
JACÓ-VILELA, A . M. et al. (orgs.). Clio-psyché hoje – saberes e fazeres psi na história do Brasil.
Aula 2 – Psicologia Jurídica
ALTOÉ, S. (Org.). Sujeito do Direito – Sujeito do Desejo
GROENINGA, G. e PEREIRA, R. Direito de Família e Psicanálise – Rumo a uma nova epistemologia.
Módulo 9 – Psicologia Social
Aula 1 – Psicologia Social
ARONSON, E. Psicologia Social. Rio de Janeiro: LTC, 2002.
Aula 2 – Psicologia Social
SPINK, M. J. P. Psicologia Social e da Saúde: práticas, saberes e sentidos. Petrópolis: Vozes, 2004
Módulo 10 – Psicologia Hospitalar
Aula 1 – Psicologia Hospitalar
CAMON, V. A . A . (Org.). Psicologia Hospitalar: teoria e prática. São Paulo: Pioneira, 1999.
CAMON, V. A . A . (Org.). Novos Rumos na psicologia da Saúde. São paulo: Pioneira, 2002.
Aula 2 – Psicologia Hospitalar
CAMON, V. A . A . (Org.). Tendências em Psicologia Hospitalar. São Paulo: Pioneira Thomson, 2004.
CAMON, V. A . A . (Org.). Psicologia da Saúde: um novo significado para a prática clínica. São Paulo: Pioneira.
Módulo 11 – Psicologia Organizacional
Aula 1 - Psicologia Organizacional
CHIAVENATO, Idalberto. Planejamento, Recrutamento e Seleção de Pessoal. São Paulo: Atlas, 2006.
REGATO, Vilma Cardoso. Psicologia nas Organizações. Rio de Janeiro: LTC, 2008.
Aula 2 – Psicologia Organizacional
CHIAVENATO, Idalberto. Gestão de Pessoas. Rio de Janeiro: Elsevier, 2004
Módulo 12 – Psicologia Escolar
Aula 1 – Psicologia Escolar
BASSOLS, A . M. S. Saúde Mental na Escola: uma abordagem multidisciplinar. Porto Alegre: Editora Mediação, 2004
Aula 2 – Psicologia Escolar
BALBINO, V.C.R. Psicologia e Psicologia Escolar no Brasil: São paulo: Summus, 2008.
Módulo
13 – Material Extra - Provas, vídeos, reportagens, resumos de livros e etc.
13 – Material Extra - Provas, vídeos, reportagens, resumos de livros e etc.
Investimento no Curso 13 Módulos:
Efetuando o pagamento pelo Pagseguro você pode parcelar o seu cartão de crédito. Seu curso terá início tão logo o seu pagamento seja informado pelo Pagseguro (média de dois dias).
R$ 600,00
Informações e Matrículas:
sexta-feira, 30 de dezembro de 2011
2012 - Fim do Mundo !
Dizem que em 2012 o Mundo vai acabar!
Nós achamos que você é quem vai acabar...
.....................................
... conquistando tudo que deseja!
Votos da Equipe do ISEC - Instituto de Psicologia Ser e Crescer.
Visite nossa nova página: http://www.isec.psc.br
Nós achamos que você é quem vai acabar...
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Votos da Equipe do ISEC - Instituto de Psicologia Ser e Crescer.
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sábado, 24 de dezembro de 2011
Feliz Natal
Que, na data de hoje, o maior presente seja Ele, o aniversariante do dia, presente em nossas vidas.
Votos de toda equipe do ISEC
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